Tvarkaraščiai
Mokslo metų trukmė ir mokinių atostogų laikas
2026–2027 mokslo metai prasideda rugsėjo 1 d.
Ugdymo proceso trukmė
- 1–4 kl. 2026 09 01–2027 06 07*, savaičių skaičius – 35, mokymosi dienų skaičius – 175*
- 5–8 kl. 2026 09 01–2027 06 14*, savaičių skaičius – 36, mokymosi dienų skaičius – 180*
- * atsižvelgiant į tai, kad dalis ugdymo proceso intensyvinama, atliekamos veiklos, kurių turinys siejasi su Bendrųjų ugdymo programų turiniu ir trunka ilgiau nei numatyta tvarkaraštyje, mokslo metai gali baigtis anksčiau.
2026–2027 m. m. pusmečiai
- 1–4 kl. I pusmetis 2026 09 01–2027 01 15, II pusmetis 2027 01 18–2027 06 07
- 5 kl. I pusmetis 2026 09 01–2027 01 15, II pusmetis 2027 01 18–2027 06 14
- 6–8 kl.I pusmetis 2026 09 01–2027 01 15, II pusmetis 2027 01 18–2027 06 14
1–4, 5–8 klasių mokinių atostogos
- Rudens 2026 11 02– 2026 11 08
- Žiemos (Kalėdų) 2026 12 21–2027 01 03
- Žiemos 2027 02 15– 2027 02 21
- Pavasario (Velykų) 2027 03 22–2027 03 29
- Pasibaigus nustatytos trukmės ugdymo procesui 2026–2027 mokslo metais, skiriamos vasaros atostogos, kurios trunka nuo ugdymo proceso pabaigos iki kitų mokslo metų ugdymo proceso pradžios (2026–20267m. m. iki rugpjūčio 31 d.)
Pamokų laikas
1 klasių
8.00–8.15 laikas, skirtas individualioms mokėjimo mokytis konsultacijoms, KC, susitikimams su klasės vadovu.
1 pamoka 8.15–8.50
2 pamoka 9.00–9.35
3 pamoka 9.45–10.20
4 pamoka 11.00–11.35
5 pamoka 11.45–12.20
Ilgoji pertrauka
10.20–11.00
2-4 klasių
8.00–8.15 laikas, skirtas individualioms mokėjimo mokytis konsultacijoms, KC, susitikimams su klasės vadovu.
1 pamoka 8.15–9.00
2 pamoka 9.10–9.55
3 pamoka 10.05–10.50
4 pamoka 11.20–12.05
5 pamoka 12.25–13.10
6 pamoka 13.20–14.05
Ilgoji pertrauka
10.50–11.20 ir 12.05–12.25
5-8 klasių
8.00–8.15 laikas, skirtas individualioms mokėjimo mokytis konsultacijoms, KC, susitikimams su klasės vadovu.
1 pamoka 8.15–9.00
2 pamoka 9.10–9.55
3 pamoka 10.05–10.50
4 pamoka 11.20–12.05
5 pamoka 12.25–13.10
6 pamoka 13.20–14.05 7 pamoka 14.15-15.00
Ilgoji pertrauka
10.50–11.20 ir 12.05–12.25
